【研究生系列文章的使用說明】 小金老師給研究生的小提醒46

 

有研究生問小金老師：

「小金老師，你寫的這些文章，每個人都適用嗎？」

我笑著說：

「先講結論：不一定喔！」

因為每個學科的研究方法不同、寫作習慣不同、老師的要求也不同。

有些領域重視量化統計，

有些重視文本分析；

有些很看重理論架構，

有些更重視實務應用。

所以小金老師寫的內容，

就是我自己多年指導研究生，

教論文寫作課的經驗整理。

不是標準答案，

也不是唯一解法。

請大家小心服用⚠️

但其實，一開始我根本沒想過要寫成系列文章。

只是因為……

同樣的問題，

我自己的研究生會一直問，

重複問，反覆問🤣

「老師，題目要怎麼訂？」

「老師，前言要怎麼寫？」

「老師，文獻探討要怎麼寫？」

「老師，我是不是寫得很糟？」

「老師，我現在很想放棄……」

一個一個講，真的講不完。

後來乾脆想：

「不然我直接寫下來好了。」

寫完之後，

請研究生自己去看。

結果發現，

原來很多研究生的困擾都很像。

於是，

這系列文章就慢慢長大了。

（竟然寫到第46篇了😁）

但小金老師還是要提醒大家：

不要把文章當成唯一標準⚠️

真正最了解你論文的人，

其實是你的指導老師✅

他知道你的研究方向，

研究限制、研究脈絡，

也知道你現在卡在哪裡。

所以如果有重要問題，

請直接問你的指導老師✅

小金老師這裡，

不提供單獨諮詢服務喔（笑）。

不過，

如果你剛好在某個深夜，

因為論文卡關而懷疑人生；

如果你剛好在寫作途中，

需要有人告訴你：

「很多人都有這樣的問題！」

「你可以試著這麼做！」

那希望這系列文章，

能陪著你一下下，

給你一點點動力，

也給你一絲絲鼓勵。

因為研究這條路，

本來就不是一個人走的。

有時候一句提醒，

就能少走一點彎路。

祝大家：

論文寫作順利！健康快樂！

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▪️研究生系列文章是小金老師指導研究生的心得分享，可能各個學科會有差異，請小心服用。

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