【當題目太冷門,反而更自由】小金老師給研究生的小提醒70
有研究生問我: 「小金老師,如果我的研究題目很冷門,甚至老師說沒人做過,所以可能找不到資料,那我還要繼續寫嗎?」 這題我會, 因為我想起我自己寫碩士論文的時候。 那時候,我的指導老師看著題目皺了眉頭說: 「這個題目很不典型, 幾乎沒有人寫過, 資料可能不太好找。」 我當下心裡只冒出一個念頭: 「那不是很好嗎? 因為沒人寫過, 所以也沒有人規定你要怎麼寫。」 後來我的碩論題目是文化研究, 這在二十幾年前的中文系裡, 算是很前衛的一條路。 ——— 一路走來,小金老師整理出三個小提醒,送給正在面對「冷門題目」的你: #沒有人寫過不等於不能寫 很多研究的起點, 並不在於資料很多, 我覺得應該是問題夠好。 資料不足, 反而會逼你重新定義研究方法。 #冷門題目給你最大的自由 沒有既定框架, 你反而需要自己搭建框架。 這件事雖然辛苦, 但也最能看出研究者的思考力。 #不確定感本來就是研究的一部分 如果一開始就什麼都有答案, 那就不叫研究了啊! 卡住、找不到資料, 甚至要重新調整方向, 這都是正常的路徑。 ⸻ 回頭看那段寫論文的日子, 我其實很感謝那個「不太被看好的題目」。 因為它沒讓我走一條安全的路, 而是逼我一步一步, 把路走出來。 有時候做研究, 不只是要看有沒有人走過, 還要看你願不願意成為第一個把路照亮的人。 #小金老師給研究生的小提醒