【研究生系列文章TOP10出爐了！】小金老師給研究生的小提醒135

 

【最多人讀的TOP10，研究生都在煩惱什麼？】小金老師給研究生的小提醒135

有研究生問我：

「小金老師，『給研究生的小提醒』文章，最多人讀的是哪些呢？」

欸，我也很好奇耶！

 

結果發現，

研究生最常讀的文章，

跟小金老師想得有點不一樣。

 

原來大家最擔心的，

不只是口試，也不是統計，

而是：

文獻到底要怎麼讀、怎麼寫啊？

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給我自己也給研究生的三個小提醒：

 

#先來公布前十名

 

1.【文獻探討不只整理資料，而在告訴世界你為什麼要做這題】#39

2.【怎麼寫出有說服力的研究動機？個人×學術×社會】#41

3.【論文也需要預產期】#01

4.【碩士論文口試是要考倒你嗎？】#32

5.【文獻探討不卡關！】#02

6.【找指導教授篇】#40

7.【文獻要讀多少才夠？】#03

8.【文獻可別慢慢啃，試試三層閱讀法】#05

9.【快樂又浪漫的論文跑者】#38

10.【教學與研究的關係】#36

 

看完這份排行榜，

小金老師發現：

十篇裡面，

有五篇跟文獻探討、研究動機有關。

 

看來研究生最常卡住的地方，

並非沒有資料，

而是：

資料這麼多，

要怎麼整理成自己的論述？

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#大家最怕的並非不會寫，是不知道怎麼開始

 

排行第三的是【論文也需要預產期】#01。

論文不會自己出生。

它需要預產期，

也需要每天一點點把它養大。

 

排行第四的是【碩士論文口試是要考倒你嗎？】#32。

口試還沒開始，

很多研究生已經在心裡被考倒好幾次了。

 

排行第六則是【找指導教授篇】#40。

題目還沒確定，

論文還沒開始寫，

光想到要找指導教授，

就緊張得不得了。

 

所以，

研究生需要的不只是研究方法，

還需要有人告訴你：

下一步可以做什麼。

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#論文可不是短跑，是長期關係

 

排行榜裡還有兩篇很有意思：

【快樂又浪漫的論文跑者】#38
【教學與研究的關係】#36

 

寫論文不能只靠最後一個月爆發，

它比較像跑長跑。

 

有時候跑得快，

有時候跑得慢。

 

有時覺得自己快到了，

結果指導教授又指著遠方說：

「那裡還要再補一段。」

 

但只要方向正確，

願意每天往前一點點，

總有一天會抵達終點。

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整理完前十名，

小金老師更確定一件事：

研究生的問題都很相似。

 

不知道文獻怎麼讀，

不知道研究動機怎麼寫，

不知道指導教授怎麼找，

也擔心論文寫不完、口試過不了。

 

所以，請不要因為卡住就覺得自己不適合做研究。

你現在遇到的問題，

前面的研究生大概都遇過，

而且小金老師很可能已經寫過了。

 

不用從第一篇開始讀，

你現在卡在哪裡，

就從哪一篇開始讀。

歡迎到【小金姐姐的咕嚕咪】找文章。

這十篇裡，你現在最需要哪一篇呢？❤️

 

#小金老師給研究生的小提醒