【文獻要讀多少才夠？小金老師給研究生的小提醒03】

 

關於上一篇「文獻探討」的小文章(文獻探討不卡關：小金老師給研究生的小提醒02)，有朋友問了小金老師幾個很關鍵的問題，在這裡先回答第一題，也分享給大家。（第二題等我✨）對了！對了！研究生如果還有寫論文方面的問題，也歡迎留言或私訊提問，小金老師很樂意跟大家討論。

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#文獻要讀多少才夠

🙋🏻「小金老師，文獻到底要讀多少才夠？」

先說結論：#重點不在讀得多而在用得好！

文獻並不是讀越多越好，而要看你自己夠不夠用！

什麼叫「夠用」？當你已經能清楚回答三件事，其實就差不多了。

第一，#學界怎麼看你的研究主題？

第二，#目前有哪些主要觀點或分類？

第三，#對於前兩個問題你自己有什麼看法？

如果這三件事你已經說得出來，也寫得出來，其實就可以先停了，而不是繼續往下挖那個「文獻無底洞」。

很多研究生會卡住，是因為心裡會擔心：「會不會我看得不夠多，而且前人早就做完了？」這個焦慮很正常，但換個角度想，文獻探討本來就不是「保證你完全不重複」，而是讓你「站在更高的角度，說清楚你的位置」。只要你的整理是有脈絡、有觀點的，即使不是涵蓋全部文獻，也已經是好的開始了。

小金老師在上一篇文章寫到，文獻探討可別只列出作者、年份跟論點，因為那是「商品目錄」；還要寫出優點、缺點，以及跟你研究的關係。寫好文獻探討之後，你就會知道你想做的研究，別人已經做到哪裡了。站在巨人的肩膀上繼續前進，才是文獻探討的意義。

最後回到一開始那個問題：「#文獻要讀多少才夠？」

✨當你已經開始寫文獻探討，而不只是一味地找文獻找個沒完；當你能說出自己的觀點，而不只是列出資料而已。小金老師覺得在那個時候，你的文獻探討通常就已經「夠了」！✨

以上，希望有點幫助。

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