【我找不到寫論文的動力，怎麼辦？】 #小金老師給研究生的小提醒35

有研究生問我：

「小金老師，怎麼讓自己有動力寫論文？」

請先聽我說一個故事。

我兒子國中的時候說想學日文，

他從升國二的暑假開始自學。

自己上網查五十音的由來，

一直寫一直寫就記住了。

然後他下載APP練習，

像打電動一樣，

一直玩一直玩就學會了。

我在旁邊看著，

但心裡其實有點懷疑，

想說這孩子是來真的嗎？

我開始隨口用日文問問題，

他竟然用日文回答我。

一開始，真的只是好玩而已。

但就是這個「好玩而已」，

讓他繼續學下去。

我只買了一本課本給他，

其他的，就是負責接招問題而已。

後來我隨口問：

「要不要去考日檢？」

他點頭。

然後就報名了，

然後就通過了。

他說「可以專心準備會考了！」

這過程沒有逼迫，沒有壓力，

沒有計畫表，沒有進度表，

原因在 #好玩 。

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寫論文也是一樣。

很多研究生一開始就把論文當成：

壓力、進度、期限、規定。

於是還沒開始寫，

就覺得心好累。

但如果換一個角度：

把論文當成一個「好奇」的問題，

事情就不一樣了。

你只是想知道：

-為什麼學生會這樣說話？

-為什麼這個教學活動有效？

-為什麼某種現象一直出現？

當你真的想知道答案，

你就會開始找資料、看文獻、設計方法。

千方百計都會找到答案。

這時候，

論文不是被誰逼著寫，

而是被你發現的問題帶著走。

原因在 #好奇。

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很多人以為：

要先有計劃，才會有動機。

其實常常相反。

先有一點點「好玩」，

才會想坐下來寫；

先有一點點「好奇」，

才會想多看一篇文獻。

寫論文的動力很難逼迫出來，

應該是被「好玩」與「好奇」點燃的。

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如果你現在對論文提不起勁，

千萬別一直逼自己寫。

請先問問自己三個問題：

-這個題目，哪裡讓我覺得好玩？

-這個現象，哪裡讓我感到好奇？

-對這個問題，我最想知道什麼？

從那個「好玩」的地方開始，

從那個「好奇」的地方開始。

當論文變成一場探索，

而不是一項任務，

你會發現：

原來寫論文，

也可以只是「好玩」而已。

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▪️我的碩士論文研究的是古典小說中的女性服飾文化，因為想瞭解平民百姓，尤其是女性的服飾反映出什麼樣的社會文化背景。因為好玩，所以我寫得很快樂！

▪️我博士研究的研究主題是非漢字圈的外籍學生怎麼學寫漢字，我在教華語的時候遇到這樣的問題。因為好奇，所以我想知道答案。

▪️那你呢？你遇到了什麼問題？你覺得好玩嗎？你感到好奇嗎？

#寫作動機

#好玩與好奇

#小金老師給研究生的小提醒