【恐怖谷（The Uncanny Valley）：寫得太好，反而不像人寫的？#小金老師給研究生的小提醒28】

之前有老師問我說：

「看論文或作業的時候，怎麼知道是學生自己寫的，還是AI寫的？」

這個問題，

在研究生撰寫碩士論文時，

也越來越常出現。

#老師的懷疑與弔詭的問題

文獻探討寫得完整，

語句流暢通順，

有時候會讓老師懷疑：

「這真的是學生自己寫的嗎？」

小金老師心裡想的是，

AI生成的文字，

本來就是大量餵食「人類寫的文字」所訓練出來的。

現在我們倒要反過來判斷，

這是人寫的還是AI寫的？

不覺得這件事本身有點弔詭嗎？

當初不就是希望AI像人類嗎？

寫得流暢一點、優美一點，

符合我們對好文章的期待。

那如果文章寫得太流暢、太優美，

反而被懷疑是AI寫的，

是不是有點怪怪的？

更讓人困惑的是，

研究生好不容易把文獻寫完，

把研究架構寫清楚，

老師第一個反應卻是：

「這是你自己寫的嗎？」

久而久之，

好像寫得太好，

反而變成一件需要解釋的事。

#是不是自己寫的只有自己知道

文字可以模仿，

但研究的過程與經驗無法造假。

小金老師認為：

與其急著抓AI，

不如回歸到最原始的互動。

是不是自己寫的，

聊幾句就可以知道了。

直接把研究生找來聊聊：

你是怎麼找文獻的？

這一段為什麼要刪掉重寫？

你的研究問題卡在哪裡？

你怎麼寫出結論的呢？

這些過程，

才是碩士論文最重要的部分。

與其急著抓AI，

也許更值得思考的是：

我們是不是正在把「寫出一篇好論文」變成一件可疑的事？

研究生花了幾個月，

甚至一、兩年的時間，

慢慢修改、反覆推敲，

最後寫出一篇成熟的文字，

其實是很正常的事。

因為，

那是長時間累積出來的文字。

寫論文的過程，

本來就會讓文字變得更清楚，

也更有邏輯、更接近學術書寫。

這不正是我們期待的嗎？

與其懷疑一篇好文章，

也許更值得做的事情是，

請研究生說說他的研究過程。

因為寫論文不只是把文字寫出來，

也是一段努力走過的路。

（圖片是Gemini根據我的文字跟提示生成的，是AI做的，不是我，哈。）

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▪️所以李白應該是穿越回去的，因為他的文筆太好了🤣

▪️小金老師覺得現在的感覺有點像是「恐怖谷」。「恐怖谷理論」（The Uncanny Valley）是由日本機器人專家森政弘（Masahiro Mori）博士於1970年提出的。他在日文期刊《Energy》上發表了名為「不気味の谷」的文章，探討人類對於擬人化機器人的情感反應。現在對AI變得有那麼一點點恐怖谷的感覺，因為你知道它不是人類，但是它又那麼完美......(資料來源：Mori, M., & Macdorman, K.F. (2017). The Uncanny Valley: The Original Essay by Masahiro Mori-IEEE Spectrum. Rina Diane Caballar (2019). What Is the Uncanny Valley. IEEE Spectrum.)

▪️圖中的機器人跟小木偶是上面那篇論文提到的；）

▪️小金老師做過實驗：把(1)自己寫的文章(2)AI生成的文章，丟進AI檢測系統中，結果......自己寫的被判斷成AI寫的機率很高，反之也有。我好有實驗精神，哈。（AI工具會不會成為誤判的「新恐怖谷」呢？）

#小金老師給研究生的小提醒