【研究方法，是你看世界的眼鏡】小金老師給研究生的小提醒82

有研究生問我：

「小金老師，你寫論文時怎麼知道要用哪一種研究方法？」

我說：

「就像戴眼鏡一樣，每一種都試試看吧！」

寫論文的時候，

我給自己一個挑戰，

不要只會一種研究方法。

於是我試著用不同的方法寫論文。

行動研究、個案研究，

內容分析、紮根理論，

比較教育研究法，

質性研究、量化研究。

能接觸的就去接觸，

能學的就去學。

每學會一種研究方法，

都像是多戴上一副眼鏡看問題。

同樣一個問題，

可以用問卷看數據，

可以用訪談聽故事，

可以從文件找線索，

也可以從課堂實踐尋找答案。

用的方法不同，

戴上的眼鏡不一樣，

看到的世界也不一樣。

———

小金老師有三個小提醒：

#不要把自己限制住

有些研究生一開始會說：

「我只做質性研究。」

或是：

「我只做量化研究。」

因為喜歡紮根理論，

就所有題目都用紮根理論；

剛學過問卷調查，

就所有研究都發問卷。

研究方法只是工具，

不要因為熟悉一種工具，

就錯過其他看世界的角度。

#研究方法要配合問題來選擇

先想研究問題是什麼，

再思考哪種方法最適合回答它。

同樣的研究問題，

戴上內容分析的眼鏡，

看到的是文本中的規律；

戴上訪談的眼鏡，

聽見的是人的故事；

戴上行動研究的眼鏡，

看見的是改變的歷程。

研究方法不同，

看見的世界也不同。

#把研究方法當成一種學習

新的方法、新的分析工具，

以及新的研究視角一直在出現。

保持好奇心，

比精通任何一種方法更重要。

很多研究生以為，

做研究最重要的是找到答案。

但小金老師覺得，

做研究更重要的是學會不同的提問方式。

而研究方法，

就是幫助我們提問，

思考與尋找答案的工具。

別急著問自己會不會，

先問自己有沒有好奇心。

———

研究方法可以一開始就選好，

也可以當作眼鏡一副一副戴上。

多換一種方法，

多戴上一副眼鏡，

就多看見一種世界；

多看見一種世界，

就更接近你真正想回答的問題。

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▪️小金老師自己也曾被Reject無數次，摸摸鼻子反省檢討，再改再寫再投就是了，沒什麼了不起的。問我怎麼會寫呢？我的回答是：「不會，就學啊！」沒有人天生就會寫論文的。投了就有人會幫你看幫你改，那不就是學習的好機會嗎？還有啊，因為覺得有趣，所以會樂此不疲。這很重要！

#小金老師給研究生的小提醒