【我寫的東西，真的有人想看嗎？】小金老師給研究生的小提醒115

 

有研究生問我：

「小金老師，我寫的東西，真的會有人想看嗎？」

欸，不是，

這個問題我最近才剛剛問過自己耶！

最近，我開始寫《說話故事屋大冒險》的RPG設計系列文章。

本來只是想記錄一本書背後的設計理念，從「遊戲規則」、「冒險世界」、「故事」、「任務」，寫到「小精靈」和「魔法道具」。

一開始寫，我自己都有點心虛：

「寫這麼長，真的會有人看嗎？」

結果，還真的有人看。

有人留言跟我說：

「原來一本書的背後有這麼大的學問！」

也有人說：

「讀了小金老師的文章，才知道RPG是什麼。」

甚至還有人私訊問我：

「老師，下一篇什麼時候出？」

好吧，我繼續寫😄

這件事情，也讓我想到很多研究生。

你們是不是也常常在寫論文的時候想：

「這個有人想看嗎？」

「這個值得研究嗎？」

「我寫這麼多，到底有什麼用？」

———

我想送給你三個小提醒：

▪️ #小提醒一：不要問「有沒有人看」，先問「我有沒有話想說」

很多研究生在寫論文的時候，

太注意別人的眼光。

-老師會不會覺得太簡單？

-口委會不會覺得沒創新？

-別人會不會覺得這沒什麼好研究的？

可是研究最開始的地方，

往往不是「別人想不想看」，

而是：

「這個問題，我想知道答案。」

(這很重要，因為好奇，千軍萬馬也擋不住你)

當有個問題會讓你一直想，

一直觀察、一直想弄懂，

那可能就是研究開始的地方。

▪️ #小提醒二：你不一定要先成為專家，才有資格開始

其實，我也不是RPG設計專家。

我只是為了寫《說話故事屋大冒險》，

開始讀、開始找資料，

開始理解RPG的設計邏輯，

然後寫成一本兒童讀物。

一邊做，一邊學；

一邊學，一邊寫；

一邊寫，然後發現自己還有很多不懂的地方。

研究不也是這樣嗎？

不是因為「我都懂了」，

所以開始研究；

而是因為「我還不懂」，

所以開始研究。

如果什麼都知道了，

那還研究什麼？

你說，對吧？

▪️ #小提醒三：記錄你學會的過程

這次最讓我意外的，

不只是有人喜歡這本書，

還有人關心「這本書是怎麼被設計出來的」。

我才發現：

雖然成果很重要，

但「你怎麼走到這裡」也很重要。

研究也是。

最後不要只留下那一本厚厚的論文。

-你讀過哪些文獻？

-你推翻過哪些想法？

-研究問題修改過幾次？

-哪一次分析讓你突然看懂了？

-哪一個失敗讓你重新思考研究設計？

這些過程，都是你的研究。

———

所以，當研究生問我：

「小金老師，我寫的東西，真的有人看嗎？」

我的答案是：

#先寫再說。

有些東西，你不寫出來，

永遠不會知道有沒有人需要。

有些研究，你不做下去，

也永遠不會知道它最後會帶你走到哪裡。

我有句名言：

「小金姐姐學得會，你也學得會！」

現在，我想再送研究生一句：

「小金老師寫得出來，你也寫得出來！」

不要急著問有沒有人看，

先針對你好奇的問題，

好好找到答案；

然後把你真正想說的，

好好寫出來。