【絞盡腦汁想論文題目,不如練習問問題】小金老師給研究生的小提醒130

 


有研究生問我:

「小金老師,我想寫論文,可是不知道要寫什麼題目,怎麼辦?」

我說:

「那你最近有沒有遇到什麼事讓你覺得:奇怪,為什麼會這樣?」


「有啊!」

「那就對了,先不要想題目,先跟我說那件事。」


很多研究生以為,

訂論文題目就是打開電腦,

看著空白的Word,

努力寫出一句「很像論文」的話。


其實我自己做研究這麼多年,

也很少是坐在書桌前突然靈光一閃:

「啊!我想到一個研究題目了!」

(真的沒這種事啦🤣)


我的研究題目,

常常都是從教室裡來的。


看到學生的表現,

我會想:

「咦?為什麼會這樣?」


看了文獻,

又會想:

「大家都這樣說,但真的是這樣嗎?」


做完一個研究,

還會繼續想:

「如果換一種方法,結果會不會不一樣?」


問著問著,

下一個論文題目就出現了。


所以我覺得:

研究題目不是「想」出來的,

而是「問」出來的。


▪️寫給我自己,也寫給研究生的小提醒:


#大家覺得很正常的事請再看一次


研究不一定要找一件全世界都沒有人發現過的事。

(難度會不會像發現小行星🪐一樣呢?)


有時候值得研究的,

就是我們每天都看到的,

已經覺得理所當然的事情。


像是大家都說:

「說話就是要多練習。」


這,好像沒什麼問題。


可是還可以多問幾句:

-多練習真的一定比較好嗎?

-自己練習跟有人回饋,效果一樣嗎?

-如果把自己的聲音錄下來回聽,會不會比拼命更有效?


你看,

原本一句再普通不過的「多練習就會進步」,

多問幾個「真的嗎?」,

就可能變成研究問題。


所以當你聽到大家說:

「本來就是這樣啊!」

要不要再多問一句:

「等一下,真的是這樣嗎?」


#看到怪怪的地方_千萬不要放過它


我覺得做研究的人,

要有一種雷達,那就是:

對「怪怪的事情」特別敏感😏


例如我在教學現場發現:

有些師資生平常國語發音很好,

單獨唸文章也沒有問題,

可是站到台上試教,

一邊想內容、一邊注意學生、

一邊組織語言,

說話表現就變得不一樣了。


咦?

明明「會說」,

為什麼到了教學情境,

卻不一定「說得好」?


這個「咦?」,

就可能是一個研究題目。


生活裡也是。


大家都說用了AI,

學習應該會更有效率。


可是當你發現:

有的學生用了AI之後,

反而越來越不知道自己的問題在哪裡。


那也要問:

「奇怪,為什麼會這樣?」

很多時候,

研究就是從「事情怎麼跟我想的不一樣」開始的。


所以不要小看你的:

「咦?」

「奇怪?」

「怎麼會這樣?」

那可能就是研究題目來敲門了。


#別人研究過的事_換個角度再問一次


研究生常說:

「老師,這個題目已經有人做過了。」


有人做過,

並不代表你不能做啊!

珍珠奶茶都有人喝過了,

你還不是照喝不誤。

(這比喻好像不太貼切🤣)


重點是:

你能不能換個角度思考?


比方說,

前人研究「大學生」的口語表達,

你可以研究「國小師資生」的教學口語。


以前用問卷問:

「你覺得自己的口語有沒有進步?」

現在可以直接分析學生前後兩次的錄音。


以前研究老師怎麼給學生回饋,

現在AI出現了,

就可以繼續問:

「老師回饋跟AI回饋有什麼不一樣?」

甚至同一個問題,

大家有不同的說法,

也很值得研究。


有人說:

「學生要先把基礎練好,才能自由表達。」


也有人說:

「就是要先讓學生開口表達,才能慢慢學會。」


兩邊聽起來好像都有道理,

那就不要急著選邊站。


研究看看就知道了啊!


所以,

舊問題可以換新方法,

舊現象可以換新對象,

新的現象也會帶來新的題目。


研究不一定是「找到一件從來沒有人研究過的事」,

也可以是「同一件事,我能不能再多想一下?」


最後我想說的是,

不要一開始就逼自己回答:

「我要寫什麼論文題目?」


先問問自己:

「有沒有一件事是我真的很想知道答案的?」

(到達「不知道答案,我會睡不著」這種程度,那就對了😆)


因為一篇論文,

你要跟它相處很久很久。


如果連自己都不好奇,

都不想知道答案,

真的會寫得很辛苦。


所以好的研究題目,

不一定要看起來多厲害,

也不一定塞滿很多專有名詞。


它可能從一句很普通的話開始:

「欸,等一下,真的是這樣嗎?」


☆小作業:幫自己的論文找題目

今天先不要訂論文題目,

只做三件事。


【步驟1】

找一件你真的在意、

真的想知道答案的事情。

寫下三個你覺得

「非問不可」的問題。


【步驟2】

用兩、三句白話文告訴我:

「你到底想研究什麼?」

不要用問句,

也先不要塞進一大堆學術名詞。

就當作你正在跟朋友介紹自己的研究。


【步驟3】

把這兩、三句話,

慢慢濃縮成一句。


再看看這一句:

-你想研究誰?

-你想研究什麼?

-你最好奇的是什麼?


先不要急著「訂題目」。

去找那個讓你忍不住想問:

「為什麼?」

「真的是這樣嗎?」

「如果換一種方法呢?」

的問題。

———


▪️ 上面寫的那些就是我這幾年做研究的思考問題跟路徑😆

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