【研究生小提醒閱讀地圖】小金老師給研究生的小提醒134

 

▪️卡在哪裡，就從哪一站開始

（133篇文章都在【小金姐姐的咕嚕咪】Blog，請見留言）

有研究生問我：

「小金老師，給研究生的小提醒系列文章一共有132篇，我要從第一篇開始看嗎？」

千萬不要！🤣

寫論文已經很累了，

還叫你從第一篇讀到第132篇，

這不只是小提醒，

是暑假作業。

所以小金老師把「給研究生的小提醒」重新排了一次。

不要照篇號讀，

要照你的論文進度讀。

你現在卡在哪一關，

就從哪一站開始。

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【第0站｜我還不知道自己為什麼讀研究所】

先別急著打開Word。

你可以先想想：

-我要不要念研究所？

-要不要讀博士？

-我要找什麼樣的老師？

-我到底為什麼要開始？

📖推薦閱讀：

#14 不敢找指導教授問問題

#16 除了論文，指導教授還教了你什麼？

#40 找指導教授篇

#49 大家怎麼選指導教授？

#78 找指導教授，到底要注意些什麼？

#81 我走錯路了嗎？

#89 要不要考博士班？

#100 你為什麼要開始？

▪️這一關並非直接找答案，而是開始找方向。

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【第1站｜我要找論文題目】

你的腦袋裡現在可能只有一句話：

「老師，我不知道要寫什麼。」

很好，研究就是從「不知道」開始的。

📖推薦閱讀：

#07 怎麼找論文題目？

#15 選題目像談戀愛：不只是喜歡，還要好好相處！

#33 論文沒那麼遙遠，它就在生活裡

#42 如何找到命中註定的論文題目！？

#75 當題目太冷門，反而更自由

#95 找不到研究題目？答案可能就在別人的最後一頁

#130 絞盡腦汁想論文題目，不如練習問問題

▪️這一關的任務：不要急著訂題目，先寫出三個你真的很想知道答案的問題。

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【第2站｜研究動機、目的與研究問題】

有題目了，接下來並非直接發問卷。

請先回答：

-為什麼要研究？

-別人研究到哪裡了？

-還有什麼不知道？

-所以我要回答什麼？

📖推薦閱讀：

#13 到底什麼時候，才可以開始寫？

⭐ #41 怎麼寫出有說服力的研究動機？個人×學術×社會

#44 前言到底要寫什麼？

#83 寫論文，其實是一場推理遊戲？

⭐ #113 研究動機，不只是「我想研究」，而是三個故事的交會

#119 AI可以幫你做很多事，但「心」要自己放進去

▪️這一關的任務：用三句話回答「我看到什麼問題？別人還不知道什麼？所以我要研究什麼？」

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【第3站｜文獻探討】

恭喜你來到研究生最容易迷路的森林。

可別看到什麼都下載，

因為文獻探討並非要證明：

「你看，我讀了很多！」

而是要開出一條路讓讀者最後走到發現：

「喔！難怪你要做這個研究。」

📖推薦閱讀：

⭐ #02 文獻探討不卡關！

#03 文獻要讀多少才夠？

⭐ #05 文獻可別慢慢啃，試試三層閱讀法

#06 可以請AI幫我讀文獻嗎？

⭐ #39 文獻探討不只整理資料，而在告訴世界你為什麼要做這題

#45 如何評論一篇論文？

#63 能不能引用二手資料？

#99 讀了很多論文卻寫不出來，是不是缺少了這件事？

⭐ #120 工具一直變，但有一件事不能交給AI

⭐ #125 批判，並非反對，而是不急著相信

▪️這一關的任務：不要只做「作者A說、作者B說、作者C說」，要整理出他們「哪裡一樣、哪裡不同、還缺什麼」。

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【第4站｜研究設計、架構與方法】

現在終於可以問：

「我要怎麼做？」

但是注意喔！

可別先決定「我要訪談」，

再找一個可以訪談的問題。

順序應該是：

研究問題→需要什麼資料→用什麼方法取得→怎麼分析

📖推薦閱讀：

#04 論文架構長什麼樣子？

#48 找理論還是找問題？

⭐ #82 研究方法，是你看世界的眼鏡

#117 好的研究設計，要讓參與者主動想做

#118 AI越厲害，我們越要知道自己為什麼這樣做

⭐ #121 我的研究要怎麼畫地圖？研究設計、研究架構、研究流程，真的不一樣

#126 研究生最常問的五個問題，你中了幾個？

▪️這一關的任務：替每一個研究問題，找一個能回答它的資料來源與分析方法。

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【第5站｜研究倫理與正式收資料】

研究計畫寫好了？

先不要衝出去找受試者。

你還要確認：

-知情同意了嗎？

-可以退出嗎？

-資料怎麼保存？

-匿名怎麼處理？

-有沒有可能造成風險？

📖推薦閱讀：

#50 小明是誰？教學研究論文容易忽略的一件事

#117 好的研究設計，要讓參與者主動想做

⭐ #132 以為只是補件，結果成了整個暑假最燒腦的一天！

▪️這一關的任務：把自己想像成研究參與者，再好好讀一次自己的研究流程。

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【第6站｜資料分析與研究結果】

資料收完了！

然後研究生看著Excel、逐字稿、錄音檔，一大堆資料。

「所以現在呢？」

請記得：

研究結果並非倒出所有資料，

而是拿這些資料回答研究問題。

📖推薦閱讀：

⭐ #58 研究結果要怎麼寫？

#62 關於「假會」這件事

#82 研究方法，是你看世界的眼鏡

#97 我竟然跟AI吵架了！

#118 AI越厲害，我們越要知道自己為什麼這樣做

#122 不要問能不能用AI，要問的是怎麼用AI？

#127 大學老師的12分鐘演講比賽：教學實踐研究成果發表

▪️這一關的任務：在每一張表、每一個分析結果旁邊寫：「這回答了哪一個研究問題？」答不出來的，就先不要急著放。

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【第7站｜討論、結論與研究限制】

研究結果寫完，然後問：

「老師，我不是都寫完了嗎？討論還要寫什麼？」

結果是：我發現了什麼。

討論則是：所以呢？

📖推薦閱讀：

#39 文獻探討不只整理資料，而在告訴世界你為什麼要做這題

#45 如何評論一篇論文？

⭐ #58 研究結果要怎麼寫？

⭐ #83 寫論文，其實是一場推理遊戲？

⭐ #96 研究限制真的只是限制嗎？

#98 當我的理所當然，遇到了你的不以為然

▪️這一關的任務：每寫完一項結果，就追問這三個問題：「所以呢？為什麼？跟別人的研究有什麼關係？」

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【第8站｜全文修改與摘要】

終於寫完第一版！

請注意：小金老師說的是「第一版」！🤣

現在請開始把第一章到第五章接起來，看它們是不是在講同一個故事。

📖推薦閱讀：

⭐ #30 摘要是論文的精華版，不是縮短版

#55 論文不用照順序長大

#57 我的論文被說「AI率太高」，怎麼辦？

#60 論文比對系統不可怕，可怕的是沒有自己想法的文字

⭐ #66 比起完美，更重要的是先寫完

#88 越接近終點，越要沉住氣

#111 把時間交給AI，把思考留給自己

⭐ #114 你的論文，不要只給自己看

#122 不要問能不能用AI，要問的是怎麼用AI？

▪️這一關的任務：把「題目—研究目的—研究問題—方法—結果—結論」排成一列，看看它們有沒有一一對上。

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【第9站｜口試與成果發表】

論文寫完了。

現在要把一百多頁變成十幾分鐘。

拜託不要把整本論文貼進PPT🤣

📖推薦閱讀：

#23 關於神秘的碩士論文口試

#32 碩士論文口試是要考倒你嗎？

⭐ #53 論文口試：如何說出我的研究故事？

#94 口試委員願意認真看你的論文，是一件值得感謝的事

#127 大學老師的12分鐘演講比賽：教學實踐研究成果發表

⭐ #131 發表不是背稿比賽，研究才是重點

▪️這一關的任務：不用PPT，試著用三分鐘說清楚這些問題，「我為什麼做？我是怎麼做的？我發現了什麼？所以呢？」

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【第10站｜投稿、退稿、修改】

口試結束，

不一定是研究的終點。

如果要投稿，

歡迎進入下一個副本：退稿🤣

📖推薦閱讀：

⭐ #65 投稿被拒很正常，但你看懂審查委員在說什麼了嗎？

⭐ #86 每一次被退稿，都是在累積論文寫作的經驗值

#93 找到自己的聲音，也找到自己的方向

#94 口試委員願意認真看你的論文，是一件值得感謝的事

#115 我寫的東西，真的有人想看嗎？

▪️這一關的任務：不要只看「接受」或「拒絕」，請把每一條審查意見分類成「一定要修改、可以討論、不接受但要提出說明」這三類。

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【隱藏關卡｜從第一天到最後一天，都要讀】❤️

這些文章沒有固定站別。

因為從找題目第一天，

到口試前一天，

你都可能突然需要它們。

「我又拖延了」

→ #01、#12、#31、#67、#68、#85、#103、#105、#110、#129

「我真的寫不動了」

→ #09、#18、#35、#43、#47、#56、#106、#107

「我沒有時間」

→ #31、#68、#103、#108、#116、#123、#124、#129

「我覺得自己很爛」

→ #10、#43、#64、#80、#87、#101、#106

「AI到底可以幫我做到哪裡？」

→ #06、#28、#29、#57、#60、#62、#97、#111、#118、#120、#122、#125

「我只想休息一下」

→ #19、#22、#59、#69、#70、#91、#92、#102、#108、#123

▪️隱藏關卡的任務：論文要完成，你也要好好的。

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【研究生小提醒閱讀地圖使用指南】

找方向

↓

找題目

↓

研究動機、目的、問題

↓

文獻探討

↓

研究設計、架構、方法

↓

研究倫理、資料蒐集

↓

資料分析、研究結果

↓

討論、結論、限制

↓

全文修改、摘要

↓

口試、成果發表

↓

投稿、修改

↓

下一個研究問題

然後你會發現：

咦？怎麼又回到「找題目」了？

對。

研究並非一條走完就結束的直線，

而是一個個問題形成的循環。

所以這132篇，

小金老師不要你從第一篇看到最後一篇。

你只要問問自己：

「我現在走到哪裡？」

找到那一站，

讀幾篇，

做完那一關的小任務，

然後繼續往前。

這就是小金老師想要送給研究生的「研究生小提醒閱讀地圖」。

迷路沒關係，

知道自己現在在哪裡，

就知道下一步要往哪裡走。