【研究方法，要怎麼選？】小金老師給研究生的小提醒159

 

（研究生閱讀地圖「第4站：研究設計、架構與方法」9篇文章彙整 )

有研究生問我：

「小金老師，我的論文要做質性還是量化？要用問卷，還是訪談？」

我會先問：

「你想知道什麼？」

「老師，我就是不知道要用什麼方法啊！」

哈哈，我知道。

可是，要先知道你想回答什麼問題，才有辦法一起選方法啊！😁

我把【研究生閱讀地圖】第4站「研究設計、架構與方法」的9篇文章整理了一遍，想跟大家分享五個小提醒。

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▪️一、#先想清楚問題再選方法與工具

我常把研究方法比喻成眼鏡。

透過訪談，可以深入了解人的經驗。

透過問卷，可以整理一群人的回答。

分析文件，可以找出文本裡的線索。

觀察現場，可以看見事情怎麼發生。

戴上不同的眼鏡，看到的東西就不一樣。

所以，先別急著說：

「我一定要做訪談。」

「我想在研究裡加AI。」

先問問：

「為了回答這個問題，我需要什麼資料？」

「怎麼取得、怎麼分析，才比較合適？」

熟悉一種方法很好，也可以繼續學新的方法。

不會，就學啊！

小金老師也是這樣一路學過來的。

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▪️二、#把研究安排成可以執行的步驟

有了問題和初步方法，接下來就要想：

「實際上，我要怎麼做？」

研究對象是誰？

要蒐集什麼資料？

什麼時候蒐集？

用什麼工具？

資料拿到之後，要怎麼分析？

每一件事，都要慢慢安排。

如果你想了解學生的學習改變，就得先想清楚：

「我用什麼證據判斷改變？」

「只有最後一次的表現，夠不夠？」

「需不需要留下前面的表現或學習歷程？」

這時候，也要看看自己的時間、資源與能力。

研究範圍可以聚焦，任務可以拆小。

先把一個值得研究、也做得完的問題安排好，就已經很不容易了。

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▪️三、#分清楚設計架構流程各自在說什麼

研究生常問：

「研究設計、研究架構、研究流程，不都是研究怎麼做嗎？」

有關係，但各有各的工作。

研究設計，是整體的方法安排：

我要怎麼蒐集與分析資料，回答研究問題？

研究架構，是核心概念之間的關係：

我認為哪些概念有關？根據是什麼？

研究流程，是實際執行的順序：

先做什麼？再做什麼？什麼時候完成？

寫著寫著，如果發現三個地方都在重複同一件事，可以先停一下。

問自己：

「我現在要交代的是方法、概念關係，還是執行順序？」

也可以拿張紙畫畫看。

有時候，畫到某一條箭頭，才發現：

「咦？我為什麼把這兩個連在一起？」

很好，這就是需要再想清楚的地方。😁

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▪️四、#想想參與者怎麼做也讓合作夥伴聽得懂

研究設計寫在紙上，好像很順。

真的開始做，才發現：

「這個任務好像太久了。」

「說明不夠清楚，大家理解得不一樣。」

「我以為很簡單的事情，對參與者來說很困難。」

所以，設計時也要換個位置想想。

任務有沒有清楚說明？

負擔會不會太大？

參與者知不知道自己在做什麼？

如果需要反覆完成任務，怎麼安排才合理？

讓人願意認真投入，很重要。

也要讓人能自由選擇是否參與研究，不能把課程要求和研究同意混在一起。

如果還需要跨領域合作，也請練習講白話文。

把專業名詞解釋清楚，再一起確認：

「我們現在要解決的是誰的什麼問題？」

彼此聽懂了，研究才比較有機會真的做下去。

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▪️五、#AI可以協助但每個決定要自己說得清楚

「研究架構圖可以請AI畫嗎？」

可以啊！

先把研究問題、重要概念，以及你認為的關係整理好，再請它協助畫出草稿。

不過，圖畫得漂亮，還是要一條線、一個箭頭慢慢檢查。

為什麼放這個概念？

這個箭頭代表什麼？

有什麼依據？

它有沒有畫出你原本沒打算主張的關係？

AI協助分析或提供回饋時，也是一樣。

先核對它的結果，再判斷是否符合研究目的。

如果研究裡使用AI，也可以繼續追問：

「參與者怎麼理解它的建議？」

「接受了哪些？拒絕了哪些？」

「為什麼？」

這些思考與選擇，也可能是很重要的研究資料。

最後，試著不看AI的說明，用自己的話把研究講一次。

哪裡講不清楚，就回去再想、再查、再討論。

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如果你正在寫研究方法，今天可以先做一個小練習。

挑一個研究問題，依序寫下：

「為了回答它，我需要＿＿＿＿資料。」

「我準備用＿＿＿＿方式取得。」

「再用＿＿＿＿方式分析。」

「這些結果可以幫我回答＿＿＿＿。」

寫完之後，看看中間有沒有接不起來的地方。

研究設計，就是這樣一個決定、一個決定慢慢安排出來的。

你越能說清楚為什麼這樣做，就越知道接下來該怎麼做。

一步一步，把問題帶往有依據的答案。❤️

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【第4站｜研究設計、架構與方法：五類文章整理】

▪️一、先想清楚問題，再選方法與工具

37｜不要為科技而科技，也不要為教學而教學

82｜研究方法，是你看世界的眼鏡

▪️二、把研究安排成可以執行的步驟

04｜論文架構長什麼樣子？用「減肥研究」來談學術寫作

126｜研究生最常問的五個問題，你中了幾個？

▪️三、分清楚設計、架構、流程，各自在說什麼

121｜我的研究要怎麼畫地圖？研究設計、研究架構、研究流程，真的不一樣

▪️四、想想參與者怎麼做，也讓合作夥伴聽得懂

54｜跨領域溝通：不必懂很多，但要能讓不同的人聽懂彼此

117｜好的研究設計，要讓參與者主動想做

▪️五、AI可以協助，但每個決定要自己說得清楚

118｜AI 越厲害，我們越要知道自己為什麼這樣做

133｜研究架構圖交給AI畫，可以嗎？