【平台會改變，但你的累積會留下】小金老師給研究生的小提醒175

 

「小金老師，讀文獻、寫筆記，真的有用嗎？有些東西寫完以後，好像也沒有用到。」

來來來，小金老師先跟你講一個故事。

最近遇到好幾個人叫我「小金姐姐」，有來口試的研究生，也有在線上課程遇到的學員。

其實，早在二十幾年前到美國開會時，就有人大老遠跑過來叫我「小金姐姐」了。

那時候，大家認識我的地方是Blog。

後來，變成了Podcast。

再後來，又回到Blog。

從2003年寫Blog，到2023年做Podcast，一晃眼，二十年就這樣過去了。今年又開始寫Blog，一寫也累積了200多篇。

我當年在日本教書的時候開始寫Blog，叫做「#小金姐姐的流浪日記」，從PChome個人新聞台搬到新浪部落，累積了三十多萬次點閱，還上過Yahoo新聞。

這樣在當時算不算網紅？🤣

但後來，新浪部落關閉了。

今年開始，我又透過「#小金老師的咕嚕咪」，繼續寫「給研究生的小提醒」，也把文章整理成研究生閱讀地圖。

繞了一圈，又回到寫作。只是這次，帶著更多故事，也多了正在研究路上的你們。

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這段經驗，讓我想跟研究生分享三個小提醒：

❶ #眼前沒用上的內容，也許會成為以後的起點

讀完一篇文獻，寫幾句心得。上完一堂課，記下一寫心得。當下可能覺得：「這有什麼用？」

但等到要找題目、寫研究動機，或解釋研究結果時，那些筆記就可能派上用場。

當然，不是每一則筆記最後都會放進論文。

可是，寫下來的過程，已經讓你練習整理想法。過一陣子再回頭看，也比較容易發現：「原來我一直對這個問題很好奇！」

先留下來，讓以後的自己有機會接著想。就像小金老師我還找得到10年前上課時寫筆記的活頁紙，是說有人會想看嗎？哈。

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❷ #工具會換，但你要練習把自己的想法說清楚

從Blog到Podcast，從文字到聲音，小金老師一直在做的事情，就是把自己的經驗與想法整理出來，分享給別人。

寫論文也是一樣。

你可能換了筆記軟體、文獻管理工具，也開始用AI幫你整理。但無論用什麼工具，你都要能回答：

「我想研究什麼？」

「為什麼值得研究？」

「我找到的資料，能支持什麼說法？」

工具可以幫忙，這些問題還是要自己想清楚。

就算換了一套軟體，也要能把自己的研究好好講一遍啊！

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❸ #認真累積的東西，記得替自己留一份

我的新浪部落後來關閉了，只剩下PChome個人新聞台。這件事也提醒我，平台上的內容，不一定會永遠存在。

研究生更要記得這件事。

文獻筆記、論文草稿、老師的修改意見，都要好好保存。重要檔案除了備份，也要標清楚日期與版本。

不要到了交稿前，才對著一排「最終版」「最終版2」「這次真的是最終版」，猜哪一份才是對的。

你花時間寫下來的東西，值得被好好照顧。

（我唸碩士班的時候就發生過寫了一個下午的論文，結果因為停電，3000多字就這樣不見了。從此，我的檔案都會備三份，電腦、雲端、備份硬碟。）

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二十多年前寫Blog的時候，我也不知道，有一天會透過Podcast與大家相遇，又再度回到Blog，陪研究生一起走論文這條路。

很多事情，都是做著做著，才慢慢看見它們之間的關係。

所以，今天讀懂一個概念、寫下一段想法、整理好一則筆記，就先替自己留下來。

你不必現在就知道，每一份累積將來會用在哪裡。先認真做，也好好保存，讓未來的自己有東西可以接著往下走。

無論你是透過文字還是聲音認識小金老師，都要謝謝你❤️

對了，我2003年寫的Blog—「#小金姐姐的流浪日記」現在還找得到。千萬不要說你不知道什麼是Blog喔！😏

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#研究生不迷路

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#小金老師給研究生的小提醒